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CandidaterMaking of du film de fin d’études « Au gré du vent »
Découvrez le making of de « Au gré du vent », film de fin d’études de Sara BOUGUERRA, Lisa TOUITOU, Julie GUILLERM, Mathieu TAVERNIER, Inès TECHER, Jakob KUIPERS et Paul SIMONNET, diplômés de la promotion 2025 de la filière cinéma d’animation 3D.
Sara - Bonjour, nous sommes en 5e année à MoPA et nous allons vous présenter le making of de notre film de fin d’études.
Mathieu - C’est l'histoire d'une jeune fille qui vit dans un petit village dans les montagnes et qui, un jour, voit passer au-dessus d'elle une étrange structure volante qui va l’intriguer. À la nuit tombée cette structure se pose dans un champ non loin, elle va aller voir ce qui se passe dedans et elle va découvrir un monde merveilleux qui va la pousser à faire le choix de la liberté, et ça va lui montrer qu'il y a autre chose au-delà de son petit village. D'abord, on a le personnage de Mia qui est notre personnage principal et qui sert en fait de lien avec le spectateur pour rentrer dans ce monde merveilleux qu'on va lui présenter dans le film. Donc du coup, Mia, c'est une jeune fille, une adolescente qui vit à la campagne et donc on voulait un peu retranscrire ce côté où elle sort pas trop de l'ordinaire mais elle est un peu à la compagne aussi. Donc elle a une salopette, elle est habillée en bleu blanc très classique mais on voulait quand même qu'on sente que au fond d'elle, elle a un peu envie d'autre chose donc elle a un petit peu les cheveux ébouriffés et cette petite étincelle dans le regard.
Sara - Tandis que les autres personnages qui sont tous plus unis les uns que les autres, ils forment une troupe tous ensemble mais sont quand même assez distincts.
Mathieu - La liberté en fonction de chacun, elle a une définition différente, et la liberté, c'est que chacun s'exprime comme il en a envie aussi. Donc on a un personnage qui va être géant avec des cornes. On a un personnage qui va être un peu plus bourru et petit mais qui va être hyper élancé et hyper dansant dans ses mouvements.
Paul - Il y en a par exemple qui on l'appelle l'acrobate, il bouge dans tous les sens. Il y a un papillon qui va voler par exemple, on a des toupies qui sont en canon. Ma plus grande difficulté sur ce film a été de chorégraphier toute la danse parce que c'est pas juste une danse de personnage c'est une danse dans les airs. Donc on a aucun repère. Cest pas des humains et moi je n'ai pas du tout de danse ou quoi que ce soit. Donc on a parlé avec une danseuse, on a fait plein de références et elle elle s'est vraiment imprégnée de toute notre histoire, de nos personnages et donc à chaque fois on l'a pris en vidéo pour avoir plein de références.
Sara - Pour le style visuel du film, on aime beaucoup tout ce qui est impressionnisme. L'idée que dans ces tableaux on a souvent un côté assez onirique et c'est ce qu'on recherche à avoir dans la partie où Mia rencontre les créatures. Et du coup l'idée c'est d'avoir vraiment ces coups de brush en 2D 3D avec cet effet qu'on apprécie beaucoup. L'autre inspiration, c'était les Ghiblis, notamment Le Voyage de Chihiro. On retrouve cette idée d'une petite fille qui suit un voyage initiatique et qui va finir par découvrir d'elle-même de nouvelles choses.
Mathieu - Ce film de fin d'étude qui nous apporte, c'est bah en fait un cumul de toutes les années d'avant. on met toutes nos connaissances dedans. Et c'est vraiment super parce que c'est le moyen de nous exprimer sur un film, un court-métrage pendant un an, et c'est vraiment une aventure super quoi.
Sara - Mopa nous a appris à être curieux de toujours pousser les limites d'aller chercher plus loin que ce que l'on nous donne déjà et tout simplement l'envie de créer des univers, des personnages, des histoires en général.
Paul - Si j'avais un conseil à donner à ceux qui veulent faire des études à MoPA, je leur conseillerais d'être avant tout passionné, de ne pas avoir peur de tout l'inconnu parce qu'il y a beaucoup d'étapes qu'on connaît pas quand on arrive dans une école comme celle-là. Faut juste s'imprégner de tout ce savoir et pas avoir peur d'essayer. C'est un peu le message de notre film. Faut pas avoir peur d'essayer sinon on saura jamais si on aime bien ou pas. Et c'est pas au premier échec qu'il faut s'arrêter. C'est en essayant plein de fois qu'on devient meilleur.
Découvrez le making of du film « Au gré du vent » : un voyage initiatique en 3D
Le making of de « Au gré du vent », film de fin d’études d’étudiants de l’école MoPA, vous plonge dans l’univers créatif et technique d’une production 3D unique. Ce projet raconte l’histoire de Mia, une jeune fille vivant dans un petit village montagnard, qui part à la découverte d’un monde merveilleux après avoir rencontré une étrange structure volante. Avec une esthétique inspirée de l’impressionnisme et des studios Ghibli, ce film de diplôme reflète non seulement le talent des étudiants mais aussi leur capacité à allier technique, narration et émotions. Découvrez ici les coulisses de cette aventure visuelle et artistique.
Une histoire de liberté et de découverte
Au cœur de ce film 3D se trouve une histoire initiatique qui touche à des thèmes universels comme la liberté, la curiosité et la découverte de soi. Mia, l’héroïne, vit dans un petit village isolé. Un jour, elle aperçoit une étrange structure volante qui attise sa curiosité. Cette rencontre va bouleverser sa vision du monde et l’amener à faire un choix de liberté qui changera sa vie. Le film se déroule principalement à travers les yeux de Mia, ce qui permet au spectateur de partager ses émotions et ses découvertes tout au long de son aventure.
Les personnages sont créés pour illustrer différentes facettes de la liberté. Chaque créature que Mia rencontre incarne une forme d'expression personnelle unique. On trouve notamment un personnage géant avec des cornes, un petit personnage bourru mais dansant, et un papillon volant dans l’air. Ces personnages, chacun avec son propre style, montrent qu’il existe autant de façons de se définir que d’individus.
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Une direction artistique inspirée et technique
L’esthétique du film combine plusieurs influences artistiques. Nos jeunes diplômés ont voulu donner une dimension onirique à la scène où Mia rencontre les créatures. C’est dans cette partie du film que l’influence de l’impressionnisme se fait sentir, avec des coups de pinceau en 2D et 3D créant une ambiance très visuelle, inspirée des grands maîtres de l’art.
Un autre aspect important de la direction artistique vient des studios Ghibli, particulièrement avec des films comme Le Voyage de Chihiro. Le film fait écho à ce type de récit initiatique où une jeune héroïne découvre un monde magique et fait face à des épreuves qui l’aident à se connaître davantage. Ces influences ont permis de créer un univers visuel où la poésie et la magie s’entrelacent, donnant ainsi au film une touche très particulière.
L’essentiel :
- L’animation mélange influences impressionnistes et Ghibli pour offrir un univers visuel onirique et unique.
- Une combinaison de 2D et 3D qui renforce l’aspect merveilleux de l’histoire.
Chorégraphie aérienne et défis techniques
Un des défis majeurs de ce projet a été la chorégraphie des danses des créatures, réalisées dans les airs. L’équipe a dû surmonter plusieurs obstacles techniques pour animer des personnages non-humains en mouvement, sans repères clairs comme pour des danseurs humains. Grâce à des échanges avec une danseuse professionnelle, l’équipe a pu créer des références vidéo qui ont été intégrées au processus d'animation.
L’animation des personnages volants a nécessité une recherche approfondie pour rendre les mouvements à la fois crédibles et fluides. Les personnages, bien que stylisés, doivent paraître naturels dans leur comportement pour que le spectateur puisse ressentir la magie de leur danse.
Le film de fin d’études : une mise en pratique des compétences acquises
Ce film de diplôme est le point culminant de plusieurs années de travail et d’apprentissage à l’école MoPA. Les étudiants mettent en pratique tout ce qu'ils ont appris : de la conception à l’animation 3D, en passant par la direction artistique et la narration. Ce projet permet non seulement de montrer leur talent, mais aussi leur capacité à gérer un projet créatif d’envergure.
Le film n’est pas seulement un exercice académique : il représente une immersion totale dans le monde professionnel, où les étudiants sont amenés à faire face à des défis techniques, artistiques et organisationnels. Le making of permet de comprendre l’importance de chaque étape dans la réalisation de ce film et le rôle clé des intervenants professionnels qui accompagnent les étudiants dans leur parcours.
Ce film est bien plus qu'un projet académique, il constitue une réelle préparation au monde professionnel, où les étudiants doivent allier technique, créativité et gestion de projet.
FAQ - Making of et film de fin d'études à l'école MoPA
Qu'est-ce qu'un making of de film de fin d'études ?
Un making of est un document ou une vidéo qui présente les coulisses de la création d’un film de diplôme. Il met en avant le travail des étudiants et les défis rencontrés pendant la production, ainsi que les choix artistiques et techniques. Ce genre de contenu aide à comprendre le processus de création d'un film 3D.
Quelle est l'importance de l'acting dans un film de fin d'études ?
On pense souvent que l’acting dans un film d’animation correspond uniquement aux dialogues, mais cela va plus loin ; il inclut la gestuelle, les mouvements et l'expression corporelle des personnages. Dans ce film, l'acting a été magnifiquement renforcé par la collaboration avec une danseuse professionnelle. Grâce à elle, les mouvements des créatures, qui dansent et évoluent dans les airs, ont pu être chorégraphiés avec précision et fluidité. Cette démarche a permis de donner vie à des personnages non-humains et d’enrichir le film d’une dimension émotionnelle et visuelle forte.
3. Quel rôle la direction artistique joue-t-elle dans un film de fin d'études ?
La direction artistique est essentielle pour donner une identité visuelle au film. Elle inclut le choix des couleurs, des textures, des personnages et des décors. Dans ce film de fin d'études, la direction artistique a permis de marier le style impressionniste avec des influences de Ghibli, créant ainsi un univers unique et cohérent.
Le making of de « Au gré du vent » révèle le travail technique et artistique derrière un film de fin d’études à l’école MoPA. Entre défi chorégraphique, direction artistique inspirée et animation 3D de qualité, ce projet met en lumière l’expertise des étudiants et leur capacité à créer des univers originaux.
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